Развитие искусственного интеллекта требует пересмотра подходов к оценке знаний студентов, включая возможную трансформацию защиты дипломных работ. Об этом заявила первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Ксения Горячева.
Она поддержала позицию министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, который ранее допустил, что формат защиты дипломов может измениться в пользу проверки устных знаний вместо письменного текста.
«Разделяю позицию министра: развитие ИИ действительно меняет саму логику оценки знаний. Если раньше текст диплома был и продуктом, и доказательством компетентности, то сегодня эти функции разделяются – и система вынуждена искать новые форматы», – сказала депутат в беседе с ТАСС.
Горячева отметила, что в России уже действует формат «Стартап как диплом», позволяющий студентам защищать реальные проекты, продукты или бизнес-идеи вместо традиционных письменных работ. По ее словам, такие модели сложнее воспроизвести с помощью искусственного интеллекта.
«Устная защита и проектный подход – это не шаг назад, а, пожалуй, более зрелая модель высшего образования. Думаю, в ближайшие годы мы увидим ее распространение», – отметила парламентарий.
