«Предлагается вернуть в школу общественно полезный труд без обязательного согласования с каждым родителем. Труд в школе – это дежурство по классу, уборка кабинетов после уроков (своей парты, доски, подготовка класса к следующему уроку), уход за растениями в классе и рекреациях, это облагораживание школьной территории – уборка листвы, посадка деревьев и цветов, уход за пришкольным участком, работа в школьном саду (огородах), зимняя расчистка дорожек», – сказала Павлова в беседе с ТАСС.
Она подчеркнула, что идея возвращения таких практик имеет опору в педагогической системе Антона Макаренко, где труд рассматривается как важный элемент воспитания коллектива.
По мнению Павловой, подобный подход позволяет формировать у школьников ответственность, навыки совместной работы и понимание ценности труда, а также способствует подготовке к взрослой жизни.
«Главное, что сегодня важно учитывать: этот труд должен быть не принудительной повинностью, а естественной, уважаемой и осмысленной частью школьной жизни, пронизанной заботой об общем деле и чувством коллективизма», – считает Ольга Павлова.
