Наставничество предлагают отнести к дополнительной работе, за выполнение которой положена доплата. Соответствующий законопроект Госдума 28 мая приняла в первом чтении. Конкретный размер надбавки предстоит утвердить руководству компаний, в этой работе готовы помочь профсоюзы.
Не нагрузка, а почетная миссия
Еще с советских времен наставники передают свой опыт молодежи: на госслужбе и промышленных предприятиях, в больницах и школах, в учреждениях культуры и спорта. По данным ВЦИОМ, 35 процентов компаний готовы инвестировать в программы наставничества, но не у всех есть достаточные ресурсы, чтобы отстроить эту систему, отметил, выступая на пленарном заседании Госдумы, соавтор законопроекта о наставничестве, глава думского Комитета по молодежной политике Артем Метелев.
Пока что в Трудовом кодексе нет гарантий для людей, передающих свой опыт молодежи, и потому эту работу никак не оплачивают, а условия труда наставников даже в одной отрасли сильно различаются. Парламентарии предложили эту несправедливость исправить.
«Цель законопроекта — закрепить статус наставника и показать, что быть наставником — это не дополнительная нагрузка, а почетная миссия по передаче знаний и накопленного профессионального и жизненного опыта молодому поколению и начинающим специалистам, — подчеркнул Метелев. — Доплату за наставничество будет гарантировать закон, и работодатель будет об этом знать».
Ранее на своей странице в соцсетях первый заместитель председателя Совета Федерации Андрей Турчак, выступивший одним из авторов законопроекта, уточнил, что эта инициатива поможет выработать единый подход в сфере наставничества и привлечь в нее опытных работников.
«Наш законопроект за счет материальных стимулов сделает институт наставничества еще более привлекательным для высококвалифицированных специалистов», — уверен Турчак.
При участии профсоюзов
Конкретных сумм доплаты в законопроекте нет. Предполагается, что точную величину надбавки определит работодатель.
«С письменного согласия сотрудника работодатель определит перечень функций наставника и срок их выполнения. Доплаты за наставничество будут производить с учетом всех действующих государственных гарантий», — отметила член Комитета Госдумы по охране здоровья Тамара Фролова.
«После принятия закона профсоюзы примут активное участие в этом процессе (определения величины доплаты. — Прим. ред.), обсудят его с работодателем, будут установлены исходя из возможностей предприятия соответствующие суммы», — сказал Метелев.
Более того, профсоюзы считают, что наставничество не стоит приравнивать к другим видам дополнительной нагрузки, это должен быть самостоятельный участок работы, который достоин отдельной статьи в Трудовом кодексе, отметил член Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Михаил Тарасенко.
Все поступившие предложения обсудят при доработке законопроекта ко второму чтению.
«Передача опыта — это очень сложный и очень тяжелый труд», — сказала на пленарном заседании депутат Екатерина Стенякина.
Она добавила, что более 40 процентов предприятий сегодня сталкиваются с существенной текучкой кадров, и большая часть ушедших — это люди, которые не проработали и года, то есть молодые специалисты, которые еще вчера были выпускниками профтехучилищ.
«Не смогли адаптироваться на работе, не могут выполнить план, нет поддержки от старших товарищей», — перечислила причины парламентарий.
Наставники, по ее словам, помогут сохранить молодых специалистов и, что важно, вырастить их на предприятиях.
