Самый распространённый стереотип о детском дошкольном учреждении таков: «Ну это же садик, там просто играют». Нет. За каждой игрой стоит педагогическая цель: развитие речи, моторики, социальных навыков, эмоционального интеллекта. Мы не «присматриваем» за детьми – мы помогаем им вырасти. В этом заключается педагогическое кредо учителя-логопеда казанского МБДОУ «Детский сад № 68» Зарины Тухватуллиной.

Зарина еще в начале своего профессионального пути, сейчас для нее главное-это завоевать доверие у своих воспитанников и их родителей.

– Доверие. Когда ребёнок идёт к тебе не потому, что надо, а потому что хочет. Когда он приносит свою игрушку, показывает рисунок, делится чем-то важным – это доверие, и его нельзя потерять, – рассказывает Зарина Тухватуллина. – И доверие родителей: когда они не боятся задать вопрос, не чувствуют, что их оценивают, а знают, что мы вместе. Меня этому мама научила – она всегда говорила: «Не обещай чудес, обещай честность». Это и стало для меня главным.

Молодежь приходит в любую профессию с новыми знаниями, энергией, открытым сердцем. Нужна не критика, а наставничество, – и Зарине Рустямовне в этом плане повезло: ее мама стала для нее наставником и помощником. Ведь уже много лет Гульшад Нургалиевна посвятила педагогике. Закончив педагогическое училище, она работала со слабослышащими детьми, это и привело ее в логопедию. Сейчас она трудится в МАДОУ «Детский сад №394».

– Работа в детском саду – это для меня возможность быть рядом с ребёнком в самый важный период, когда речь только формируется и закладывается фундамент на всю жизнь, – говорит Зарина Рустямовна.

Гульшад и Зарина Тухватуллины – не просто мать и дочь, они коллеги и единомышленники, которые порой за спорами и дискуссиями приходят к единственно правильному решению: как помочь ребенку заговорить.

– Мечтаем, чтобы у каждого ребёнка, который приходит в сад, был шанс быть услышанным – и буквально, и в широком смысле. Чтобы система видела не диагноз, а ребёнка за ним. Чтобы родители верили в своего ребенка и знали: рядом есть люди, которые обязательно помогут. И личное – чтобы дочь нашла в этой профессии свою дорогу, не мою, а свою. И чтобы когда‑нибудь мы сидели за чаем, и она рассказывала мне про свою девочку или мальчика, которых она научила слышать этот удивительный мир, и у неё перехватывало голос от радости.

Инна Бестужева